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      班組安全自主管理主要是依靠職工的自覺性、能動性管理好安全生產工作。自班組安全管理自主體系建設以來，每班每旬選取兩名職工，分別擔任安全委員和學習委員，負責工作面現(xiàn)場安全管理和職工安全培訓工作，小班職工實行輪流任職制度。

      “由于工作面為復采面，頂板管理是安全風險管控的重點，必須要按照安全風險分級管控標準嚴格檢查，這是我們安全委員工作中必做的一項工作?！?。開拓區(qū)713隊安全委員李春崗說。

      由于小班職工天天在現(xiàn)場，對于工作面狀態(tài)、設備性能都非常熟悉，在安全風險管控和隱患排查中，能夠相互密切配合解決問題，每個人在輪流擔任安全委員時，都能協(xié)助班長抓好現(xiàn)場安全管理，結合自己的作業(yè)內容來辨認和根除安全管理中的問題、隱患和管理漏洞，填寫巷道工程質量檢查表，達到控制不安全行為和避免事故的目的。現(xiàn)在，全區(qū)四個隊的120余名職工已經全部參與到班組安全自主管理中，形成了分工明確，相互協(xié)作的班組安全管理組織體系，從而達到規(guī)范和約束班組成員行為的目的。

      同時，這個區(qū)制定了對自主管理參與者的激勵約束機制，使職工參與安全管理的積極性得到保護，讓職工感覺到被信任、被尊重。按照規(guī)定，在職工擔任小班安全委員和學習委員期間如果沒有出現(xiàn)“三違”、安全隱患和質量不達標等問題，每天給予30元獎勵，反之要酌情處罰，使職工能夠在班組安全自主管理過程中真正做到自我檢查、自我糾正、自我完善。