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印發(fā)《實施方案》

我省促進全民科學素質(zhì)提升

到2025年公民具備科學素質(zhì)比例將達12.5%

本報訊（黑龍江日報全媒體記者彭溢）日前，省政府辦公廳印發(fā)《黑龍江省全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）》，對全省“十四五”期間公民科學素質(zhì)建設工作作出全面部署，提出“到2025年，我省公民具備科學素質(zhì)的比例達到12.5%，各地、各人群科學素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善”的目標。

《實施方案》提出圍繞青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領導干部和公務員五大重點人群開展“五項提升行動”。

在青少年科學素質(zhì)提升行動方面，將弘揚科學精神貫穿于育人全鏈條，實施科學家精神進校園行動；提升基礎教育和高等教育各階段科學教育水平；實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃；建立校內(nèi)外科學教育資源有效銜接機制；實施教師科學素質(zhì)提升工程，每年培訓1000名科技輔導員。

在農(nóng)民科學素質(zhì)提升行動方面，開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農(nóng)村電商技能人才培訓，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，開展農(nóng)民教育培訓100萬人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人5000名以上；實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務模式，深入推行科技特派員制度，支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體通過建立示范基地、田間學校等方式開展科技示范，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

在產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升行動方面，開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等活動；開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽，建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室；實施職業(yè)技能提升行動；發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學素質(zhì)提升的雙促進機制。

在老年人科學素質(zhì)提升行動方面，實施智慧助老行動；推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構(gòu)、進家庭，開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動；實施銀齡科普行動，充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用，發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，組建老專家科普報告團，在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中發(fā)揮積極作用。

在領導干部和公務員科學素質(zhì)提升行動方面，加強科學素質(zhì)教育培訓，發(fā)揮“龍江發(fā)展講壇”“龍江講壇”、龍江干部教育網(wǎng)絡學院等黨員干部教育培訓平臺作用，提升領導干部和公務員執(zhí)政能力和領導水平；在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質(zhì)有關要求并有效落實。

《實施方案》要求深化科普供給側(cè)改革，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學素質(zhì)建設體系，實施五項重點工程。

實施科技資源科普化工程，鼓勵科普工作指標與科技獎項評定、科技創(chuàng)新基地考核、科技人員職稱評聘結(jié)合，開展科普學分制試點；支持和指導高校、科研機構(gòu)、企業(yè)、科學共同體等利用科技資源開展科普工作，及時普及重大科技成果，建設科學傳播專家工作室，拓展科技基礎設施科普功能；開展老科學家學術成長資料采集工程、科學道德和學風建設宣講活動，打造科學家博物館和科學家精神教育基地。

實施科普信息化提升工程，實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃，支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品，開發(fā)各類科普作品，扶持科普創(chuàng)作人才成長；引導主流媒體加大科技宣傳力度，大力發(fā)展新媒體科學傳播；加強“數(shù)字科普”建設，構(gòu)建科學傳播網(wǎng)絡平臺和科學辟謠平臺，強化科普信息落地應用。

實施科普基礎設施工程，將科普基礎設施建設納入各地國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，完善科普基礎設施建設管理和評價標準；構(gòu)建服務科學文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系，推進數(shù)字科技館建設；深化全國科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學等基地，提高科普服務能力。

實施基層科普能力提升工程，建立應急科普宣教協(xié)同機制和應急科普專家隊伍；健全基層科普服務體系；開展全國科普示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動，拓展各平臺科普服務功能；加強專職科普隊伍建設。

實施科學素質(zhì)國際交流合作工程，拓展國際科技人文交流渠道，開展青少年交流培育計劃；深入開展科學教育、傳播和普及雙多邊合作項目，促進科普產(chǎn)品交流交易；加強青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域科技人文交流。